Metadatos en la biblioteca: Trabajo colaborativo en la comunidad universitaria

Trataremos un estudio de campo de un proyecto de innovación, llevado a cabo por la  Biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid (UCM).

La asignatura Historia del cine español tiene una bitácora en Internet donde los alumnos, previa supervisión y aceptación del docente, pueden alojar las reseñas que escriben de los filmes trabajados en clase. La biblioteca de la Facultad de CC.Inf. tiene en su haber las películas en cuestión, y se ha animado con un proyecto piloto que pretende la colaboración de los alumnos y los usuarios de la biblioteca, valiéndose de las nuevas tecnologías hipertextuales.

Se genera un vínculo entre las reseñas virtuales y las películas de la biblioteca, a través de códigos QR (también conocidos como BiDi). Los códigos QR, pegados en las portadas de las películas, son fácilmente escaneables por los smartphone o los ordenadores portátiles. Así, el interesado podrá acceder a la reseña en la web, de dicho film.

Con esto pretendemos analizar el uso por parte de los alumnos de esta tecnología, saber si despierta su curiosidad, y si sería posible aplicarla en otros ámbitos.

El proyecto se pone en marcha en diciembre de 2011, y para el análisis se contará con los impactos en el Blog procedentes de los enlaces QR de los meses siguientes, y con encuestas a los alumnos.