441.7 La infancia en el discurso médico académico, Córdoba 1900-1950

Friday, August 3, 2012: 10:00 AM
Faculty of Economics, TBA
Elinor BISIG , CONICET CIJS UNC, Argentina
LA INFANCIA EN EL DISCURSO MÉDICO-ACADÉMICO

Córdoba 1900 - 1950

 

Elinor Bisig[1]

 

Resumen

A la luz de las actuales dificultades para la superación del modelo tutelar de protección de la niñez, cobra particular importancia la reconstrucción de los recorridos sociales históricos de las representaciones, debates e intereses que subyacen a este campo de política pública, como la comprensión de la forma en que los principales actores sociales asociados a su producción y reproducción modelaron la categoría infancia. Se aborda esta temática en el discurso académico de la Universidad de Córdoba, donde la elite letrada, en estas áreas de visibilidad discursiva, construye sujetos, programa soluciones aplicables a las masas, toma un rol activo de control y disciplinamiento. El objetivo es una nación futura, habitada por una raza nacional a la cual se deben incorporar los buenos elementos de la migración, y anular la mala herencia de la mezcla criolla y mestiza. Para ello, las disciplinas imperantes en la planificación pública serán el higienismo, la eugenesia, la criminología y la psiquiatría.



[1] Doctora en Ciencias Sociales (UBA), Magíster en Demografía (CEA-UNC) Licenciada en Sociología (UCSE). Investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y Profesora e Investigadora Categoría I del Centro de Investigaciones Jurídicas y Sociales (CIJS) y de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). República Argentina. E-mail: elinorbisig@gmail.com