Políticas universitarias y sectores productivos

En la denominada “sociedad de la información” o “del conocimiento” se modifica la misión institucional de las universidades agregando a las tradicionales funciones de investigación, docencia y extensión, la función de vinculación o transferencia tecnológica. Sin pretender establecer si se trata de una cuarta y “nueva” función de las universidades o de la reformulación de la “antigua” función de extensión característica del ámbito latinoamericano, en la actualidad se desarrollan en las universidades públicas acciones antes inexistentes o, cuando menos, no desarrolladas en forma tan sistemática. Entre ellas cabe mencionar el establecimiento de contratos de venta de servicios y conocimientos en los que la universidad es contraparte directa del sector privado, el patentamiento de conocimientos que transforman a la universidad en su propietaria o la gestión de incubadoras de empresas y parques tecnológicos.

El trabajo presenta la evolución de las políticas de fomento de la vinculación entre la universidad y los sectores productivos en la Argentina desde la vuelta a la democracia en 1983. Se identifican etapas en la evolución de dichas políticas tanto en relación a los discursos como a las prácticas desarrolladas por las universidades nacionales. Así, se analizan las estructuras organizacionales creadas para gestionar la vinculación con el medio productivo en el ámbito nacional y se indaga sobre la información empírica que es posible obtener en relación al desarrollo de dichas actividades para el conjunto del sistema de educación superior.

Entre los datos referidos  a las actividades de vinculación se relevan: monto de los ingresos propios; dependencia institucional de las actividades de vinculación; año de creación de las mismas; existencia de listados de convenios y actividades de transferencia con el sector productivo; existencia de incubadoras, polos y parques tecnológicos; número de las resoluciones que norman las actividades; entre otros.