Diversidad en la infancia brasileña: Perspectivas y desafíos de las investigaciones con niños y niñas pequeños(as) en el campo de la sociología de la infancia

Abordaremos un actor social excluido, que las ciencias sociales todavía no han dado la atención debida: los niños pequeños. En la actualidad, los niños e la niñez han ganado visibilidad en las investigaciones de las ciencias sociales, principalmente en la sociología de la infancia. El concepto de infancia todavía no ha sido muy discutido en el campo de la Sociología, y, en general, es comprendido en una oposición entre naturaleza y cultura, al revés de mostrar que la naturaleza humana es justo la producción de cultura. Discutiremos una noción de infancia que presupone su trayectoria como un niño histórico, social, político y cultural. Plantearemos la construcción social de la infancia como un nuevo paradigma, con énfasis en la necesidad de elaborar la reconstrucción de ese concepto marcado por una visión occidental, colonizadora y “adultocentrica”. En esta perspectiva, mostraremos investigaciones brasileñas que desarrollamos en espacios colectivos de educación, las cuales construyen una sociología de la infancia postcolonial. Aunque Marcel Mauss hubiera cuestionado la ‘infancia civilizada’ de Piaget en los años 1937; Florestan Fernandes en 1946 construyó los conceptos de ‘cultura infantil’ y de ‘grupos infantiles’ cuando investigaba a los niños jugando en la calle. Evidenciaremos las especificidades y la diversidad que los niños pequeños brasileños nos presentan y las diferentes formas de opresión en nuestra sociedad, tales como el prejuicio de clase, la discriminación sexual, racial y étnica, regional. De esa forma, la sociología de la infancia contribuye para la construcción de una pedagogía de la diferencia. Entendiendo a los niños pequeños como sujetos de derechos, esas investigaciones consideran relevantes sus cotidianos y vivencias, destacan como las diferencias marcan sus condiciones sociales de vida, identifican los movimientos de resistencias, oposición y afrontamiento, en las transgresiones, en la manera de actuar y de querer de estos(as) brasileñitos(as).