Nos dias atuais, com o mercado de trabalho tão focado em trabalho em equipe e democracia além de competitividade, não podemos mais ter uma escola que tenha somente como objetivo formar alunos para passar nos vestibular, precisamos de instituições democráticas, participativas que formem cidadãos críticos pensantes capazes de transformar o meio em que vivem.
Para que isto aconteça, é necessário que o próprio projeto político pedagógico da escola venha a ter a participação de todos os envolvidos na instituição, e que não seja mais um documento engavetado.
O projeto político pedagógico deve ter a participação desde o pedagogo, como o gestor escolar chegando até o porteiro pois dentro de uma instituição de ensino todos são educadores. Os pais também deverão ter sua participação através da sala da comunidade, e assim por diante cada um fazendo a sua parte, mais não perdendo o foco, a maneira participativa de se fazer um projeto político pedagógico.
Como a própria referencia bibliográfica utilizada nos evidencia, que para esse documento ser realizado de maneira democrática e participativa é necessário se ter um gestor que seja flexível, que concorde com mudanças e que venha promover a participação de todos neste documento que rege a escola.
Este artigo vem de acordo com o FORUM, no sentido de estar ligado a parte educativa e buscando democracia e participação ativa dos cidadãos que estão inseridos nas instituições de ensino.
Não basta dizer que a escola é democrática, é necessário que ela viva a democracia e a participação de todos na prática, e nada melhor que se ter inicio pela construção democrática do projeto político pedagógico.
PALAVRAS-CHAVE: projeto-politico-pedagógico, participação, construção.