397.16
Jóvenes, Trabajo y Derecho. Condiciones Para La Construcción De La Ciudadanía En México y Uruguay

Tuesday, 12 July 2016
Location: Hörsaal II (Neues Institutsgebäude (NIG))
Distributed Paper
Mauricio PADRON-INNAMORATO, Instituto de Investigaciones Juridicas. Universidad Nacional Autonoma de Mexico, Mexico
Desde hace ya varias décadas, el acceso al trabajo no es sinónimo de logro de integración social pleno, es más, este proceso se ha convertido en un problema, toda vez que la noción de trabajo se ha reformulado debido, entre otras cosas, a las nuevas relaciones laborales que le han quitado la característica de mecanismo de aseguramiento y acceso a una serie de derechos.

Así, el proceso de inclusión social de los jóvenes, como sujetos de derechos, se enfrenta a una contradicción que en general parece imposible resolver. Por un lado, son ciudadanos de democracias más o menos avanzadas, lo que implica el reconocimiento pleno de sus derechos y, por otro lado, la inserción a un mercado de trabajo estructuralmente inestable, precario y flexible, los coloca en una situación de vulnerabilidad que no deja de ser peligrosa ya que es compartida por la mayoría de ellos.

De lo dicho, se asume como punto de partida el reconocimiento de la heterogeneidad de las situaciones laborales de los jóvenes y de sus consecuencias en las formas de integración social en los diferentes contextos. Además, se entiende que el efecto del derecho como instrumento de regulación de relaciones sociales (y como aproximación al marco institucional de los Estados nacionales), tiene un impacto decisivo en las posibles rutas de construcción de la ciudadanía de los jóvenes, por medio del trabajo.

Es así, que este trabajo busca caracterizar, discutir y debatir acerca de como los procesos de inserción de los jóvenes a los mercados laborales en México y Uruguay, no permiten, en general, romper con situaciones de vulnerabilidad, y favorecer así la construcción de ciudadanía en contextos donde, lo institucional, además de los económico, parecería funcionar más como un obstáculo que como un facilitador para la integración social de este grupo particular de la población.