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El Diagnóstico: Elemento Clave En El Diseño De Las Políticas De Regeneración Urbana. El Caso De Los Programas Urban y Urbana Desarrollados En España

Wednesday, 18 July 2018
Location: 206C (MTCC NORTH BUILDING)
Distributed Paper
Maria Jose GUERRERO-MAYO, Centre for Urban Political Sociology and Policies Pablo de Olavide University, Spain
Maria-Rosa HERRERA-GUTIERREZ, Universidad Pablo de Olavide, Spain
Cualquier tipo de intervención pública debe partir de un análisis riguroso de la realidad: problemas y necesidades, causas y consecuencias de los mismos. Sólo a partir de la correcta identificación de estas variables es posible proponer objetivos y medidas (actuaciones) que contribuyan a la mejora de la situación de partida.

La importancia del diseño y, dentro de éste, del diagnóstico en la elaboración de políticas públicas es neurálgico en los debates sobre las dificultades para reaccionar de manera eficaz y eficiente ante los problemas y necesidades de una sociedad cada vez más heterogénea, diversificada e individualizada. El diagnóstico, se inicia con la identificación de necesidades y problemas y concluye con la formulación de alternativas posibles para su solución. Su elaboración debería englobar todos y cada uno de los elementos contemplados en el proceso planificador. Y, aunque se reconoce su importancia para la óptima consolidación de las políticas implementadas, no es frecuente su elaboración de forma exhaustiva, sistemática y participativa, y raramente es evaluado.

Los resultados obtenidos con el desarrollo del proyecto URBAN_IMPACTS, a partir del análisis del diseño de los proyectos de regeneración urbana llevados a cabo en España, podrán, por una parte, corroborar si el diagnóstico elaborado para el diseño de los programas de regeneración urbana desarrollados en diferentes zonas de vulnerabilidad en España se corresponde con la situación de vulnerabilidad y las necesidades de cohesión y recuperación social de dichas zonas. Por otra, podrá contribuir a fomentar la elaboración de diagnósticos (completos y participativos) como punto de partida de los procesos de planificación de políticas públicas y, a su posterior evaluación.