Redefiniciones De Las Experiencias Infantiles De Sectores Populares En Contextos Institucionales

Las tensiones entre visiones normativas sobre la infancia moderna y las múltiples experiencias de infancia, en particular aquellas de niños y niñas de sectores populares, constituyen uno de los modos de invisibilización de la agencia y la voz de tales niños y niñas. En este paper, exploraremos los modos de negociación, resistencia y subordinación desplegados por niños y niñas en barrios populares de Villa María, Córdoba (Argentina), para procurar hacer luz sobre las maneras en que son redefinidas las relaciones intergeneracionales, en especial en relación a las dimensiones de cuidado y protección. Con ello, buscaremos aportar al debate sobre las relaciones de poder desde un punto de vista intergeneracional enfocando en las nociones de agencia y experiencia. El posicionamiento teórico incorpora al campo de estudios sociales de infancia los debates de la teoría cultural británica sobre la experiencia y la resistencia, y la teoría feminista, en especial los debates sobre agencia, autonomía y subordinación. Por su parte, la estrategia metodológica es un estudio de caso con etnografía ampliada, y la producción de datos combina una estrategia de observación participante, con recopilación documental y entrevistas en profundidad.