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Una Propuesta Metodológica Para El Estudio De Las Desigualdades Sociales Desde Un Enfoque Biográfico Comparado.
La propuesta incorpora activamente al enfoque biográfico como una perspectiva teórica-metodológica atingente para el estudio de desigualdades sociales en clave comparada, analizando trayectorias de desigualdades de distintos grupos en diferentes países. Lo anterior permite, a esta propuesta metodológica dialogar con los estudios de desigualdad, movilidad y estructura de clases que desarrollan los investigadores asociados al proyecto INCASI- MSCA- RISE 2015 H2020. (Coubes, Solís y Zavala, 2017; Boado, 2016 y Gil, Marquez y Fachelli, 2017).
Los grupos de estudio serán construidos a partir de las categorías que han levantado otras investigaciones sobre estructura social en distintos países, tomando como referente las categorías ocupacionales, de clase, de género, entre otras. Se pondrá especial énfasis en las inteseccionalidades entre generaciones, clase, género y raza. Para la construcción de estos grupos se incorporará más activamente esta última dimensión en los análisis comparados. Los marcos de comparación de los países se construyen a partir de una mirada general en torno al estado Benefactor y en particular sobre un conjunto de políticas que serán la base de la arquitectura de bienestar a comparar que han tenido mayor incidencia en los países con posterioridad al año 2008.
En el marco de las políticas adquieren especial preponderancia en esta propuesta ciertas políticas de fomento y protección del empleo; políticas de terminalidad educativa y de retención escolar; y políticas de articulación de educación y trabajo.