Poder y Resistencia En La Convivencia Intercultural De Estudiantes Universitarios

Las universidades representan un espacio importante de convivencia, en estas las expresiones de aceptación o rechazo al diferente se expresan con mayor claridad. Indiscutiblemente son espacios permeados por el proceso globalizador que se caracterizan por la convergencia de individuos de diversas localidades, regiones y nacionalidades, es decir, estudiantes provenientes de diferentes culturas. Debido a ello cada contexto escolar es distinto y tiene sus propias particularidades, es el caso del campus III de la Universidad Autónoma de Chiapas, ubicado en la ciudad de San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, en donde se imparten licenciaturas del área de las ciencias sociales y al que en función de su ubicación acuden para formarse estudiantes indígenas (provenientes, en su mayoría, de comunidades que corresponden a diversas regiones del estado) y estudiantes no indígenas procedentes de diversas regiones del estado, del país y en algunos casos estudiantes extranjeros. Debido a la variedad de estudiantes presentes en las aulas y la particular convivencia que se da entre ellos, pretendemos conocer: ¿En qué circunstancias se da la convivencia entre estudiantes? y ¿De qué manera el origen de los estudiantes determina el ejercicio de poder y resistencia al interior de las aulas?

El objetivo de esta ponencia es dar a conocer desde la experiencia vivida de los jóvenes de la universidad, su experiencia de convivencia en contextos multiculturales para establecer, si la universidad es un espacio que promueve o limita los procesos de desarrollo multi o intercultural, indispensable para generar la convivencia respetuosa de los individuos sociales contemporáneos.

Para realizar la investigación se utiliza una metodología de corte cualitativo basada fundamentalmente en entrevistas en profundidad, lo cual permitirá conocer desde la voz de los estudiantes, cuáles son las estrategias de convivencia, poder y resistencia utilizadas al convertirse en estudiantes universitarios chiapanecos.