Session
Debates y tensiones en protagonismo infantil y derechos humanos en América Latina: desigualdad, genero y violencia
IV ISA Forum of Sociology (February 23-28, 2021)
El tema del protagonismo infantil ha sido el centro de atención de diversos especialistas en infancia en toda América Latina, tanto desde la academia como desde el campo de la atención directa de niños y niñas. Esta noción ha cobrado especial relevancia sobre todo a partir de los dictados de la Convención por los Derechos del Niño promulgada en 1989 y su reconocimiento a la libertad de ex...
El tema del protagonismo infantil ha sido el centro de atención de diversos especialistas en infancia en toda América Latina, tanto desde la academia como desde el campo de la atención directa de niños y niñas. Esta noción ha cobrado especial relevancia sobre todo a partir de los dictados de la Convención por los Derechos del Niño promulgada en 1989 y su reconocimiento a la libertad de expresión y la participación. Sin embargo, es necesario afinar lo que se entiende por participación infantil, término que con frecuencia se usa indistintamente frente al de protagonismo, autonomía o agencia. Cada uno de estos términos pone en juego diversas representaciones sobre la infancia construidas desde el mundo adulto. Así mismo, es necesario profundizar en el cruce entre las nociones del protagonismo infantil y otros discursos que describen los fenómenos sociales que atraviesan la realidad de los niños y niñas de América Latina. Es por ello que en esta mesa se discutirá específicamente en el debate que la red latinoamericana de investigación en protagonismo infantil y derechos humanos ha sistematizado sobre: Infancia y género; Infancia y Desigualdad; Infancia y Violencia.
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Session
Gender and violence in sociology of childhood
Third ISA Forum of Sociology (July 10-14, 2016)
Session
Interdisciplinary Childhood Studies
Third ISA Forum of Sociology (July 10-14, 2016)
The aim of the session is to discuss research on Childhood Studies focusing on/using collaboration/cooperation among disciplines, taking interdisciplinarity as a principle or a methodology for doing research. Cross-disciplinary, multidisciplinary or transdisciplinary research are also welcome.
The aim of the session is to discuss research on Childhood Studies focusing on/using collaboration/cooperation among disciplines, taking interdisciplinarity as a principle or a methodology for doing research. Cross-disciplinary, multidisciplinary or transdisciplinary research are also welcome.
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