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Marina Medan (UNLP/UNSAM-CONICET)
Resumen
Como parte de una investigación en curso1, se ha advertido que las transferencias condicionadas de ingresos (TCI) son un componente más frecuente que extraordinario en los programas sociales destinados a adolescentes y jóvenes en Argentina. Este trabajo presenta una indagación sobre la relación entre las TCI y las necesidades interpretadas como legítimas en programas de inclusión social para adolescentes y jóvenes en Argentina. Para ello se revisan diseños programáticos, documentación institucional, y entrevistas a informantes clave, de programas ejecutados/proyectados/propuestos por las áreas sociales nacionales, de la provincia de Buenos Aires y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, implementados en la actualidad en el área metropolitana bonaerense, y a) que definen su población como niños/as, adolescentes y jóvenes en situación de "vulnerabilidad"; b) que señalan sus objetivos como de "inclusión social"; y c) que contienen entre sus componentes TCI. Se pretende identificar, por un lado, qué condicionalidades son las exigidas explícitamente para acceder a dichos ingresos y, por otro, reconstruir qué tipo de necesidades son reconocidas al colocar las transferencias condicionadas de ingresos como parte de la oferta del programas social. Al intentar clarificar relaciones entre las transferencias condicionadas de ingresos, las configuraciones de la condicionalidad, y las nociones presentes de inclusión social y riesgo, se espera avanzar en la comprensión de cómo se vinculan y en relación a qué cuestiones, modalidades de recompensa y estímulo con reconocimiento sobre distintas formas de carencia.
1 PIP financiado por CONICET-Argentina. Directora: Valeria Llobet; equipo compuesto por Florencia Gentile, María Consuelo Gaitán, Cecilia Litichever, Gabriela Magistris, Marina Medan, Catarina Vilanova, radicada en el CEDEHU-UNSAM.