Maneras de ver: Niñas y niños en los aspectos de fotografía diaria en asentamiento dom tomaz, São Paulo - Brasil

Fotografías como formas de entendimiento con los ojos. En este trabajo se han propuesto miradas de los niños, por lo que muchas veces ignorada, y por lo tanto poco conocido. Se presentan aquí los resultados de las investigaciones realizadas en asentamientos del MST, Regional Metropolitana de São Paulo, con niños de 4 a 12 años de edad durante varios meses, fotografió los aspectos de la vida cotidiana experimentada por ellos y también construyó utilizando distintos procesos fotográficos: digital, analógica y estenopeica. Como artefactos culturales y las manifestaciones expresivas, las fotografías nos inducen a observar la construcción de realidades diferentes, y esta investigación tenemos como resultado de la creciente interacción y variadas experiencias de las miradas, los procesos de selección y la creación de los niños y niñas, diseñado como autores y no sólo los actores en un escenario desarrollado por adultos / as. Había fotos, cuyo diseño es el resultado de la percepción visual exacta de los acontecimientos, mientras la cámara se convierte en extensión del ojo, la mano. Podemos ver la imagen y utilizar la cámara como algo que se hizo con todos los sentidos. Los niños, entendida en toda su capacidad de elegir, composición de imágenes, muestran en sus fotos, compartir sus experiencias y formular ideas, revelando horizonte y formas de  organizar y desorganizar mundos perspectiva desde la que descubrir aspectos no verbales de la cultura y cuestionar la razón de la predominancia de ciertos gráficos. Las imágenes mostradas en las fotografías es "bueno para pensar" y ver las imágenes creadas por los niños, algo poco conocido, sobre todo en los campos teóricos de la sociología, arte y la vida cotidiana de niñas y niños en un movimiento social, el MST.