220.3 Profesiones y estado de bienestar: Lecciones para América Latina

Thursday, August 2, 2012: 9:50 AM
Faculty of Economics, TBA
Oral Presentation
Arturo BALLESTEROS LEINER , Política Educativa, procesos institucionales y gestión, Universidad Pedagógica Nacional, DF, Mexico
Los problemas que orientan el análisis en el presente trabajo se sintetizan en las siguientes preguntas ¿Estarán los partidos políticos en América Latina listos para incluir en sus agendas las legítimas demandas de los movimientos sociales que urgen la atención a las necesidades más elementales, como una buena educación, seguridad social, empleo, etc.? ¿Estarán listos los gobiernos latinoamericanos para institucionalizar los programas sociales más allá del “asistencialismo” como política social predominante? ¿Es necesario en América Latina profesionalizar a la política social, lo que significaría también formar profesionales para el Estado de Bienestar y con ello garantizar el acceso a sus beneficios de manera universal?

El trabajo se estructura a partir de tres ideas principales: 1) la relación de los profesionales con los ciudadanos en el contexto de la sociedad de bienestar, 2) la necesidad de impulsar los estudios sobre los profesionales en América Latina, para dar cuenta de su papel estratégico en el sostenimiento y articulación de las políticas sociales, y 3) a partir de un balance sucinto de la experiencia europea de los Estados de bienestar, se identifican aquellos aspectos clave que pudieran ser útiles en el rediseño y mejoramiento de políticas públicas y en particular sobre el funcionamiento de las instituciones principalmente sociales en América Latina.