Sujetos instituyentes e identidades profesionales

En el trabajo doy cuenta de los eventos que marcan la vida y progresión en la trayectoria de un grupo de académicos adscritos a la Licenciatura en Pedagogía de la Universidad Autónoma de Nuevo León, México; durante el período de los setenta y ochenta, y con ello, la constitución de temporalidades institucionales y profesionales diferenciadas, lo que destaca   la fuerza instituyente de los colectivos en las instituciones.

 El trabajo aborda  estilos de gestión diferenciados temporalmente, pero se encuentran articulados por la reflexión acerca de la forma en que los sujetos habitan las instituciones universitarias y el lugar en el que se colocan.  Encontramos así, experiencias grupales que conforman identidades muy fuertes de tipo comunitario y que desde la colectividad construyen utopías que operaron como encuadre a proyectos institucionales, grupales y personales.

Frente a ello, florecen actualmente otros estilos de prácticas académicas y formas de adscripción institucional, que aunadas al período de vida profesional, si bien genera procesos de malestar y sufrimiento académico, nos muestra nuevos procesos de constitución identitaria, así como la progresión en las temporalidades institucionales y en las trayectorias académicas.