Ocio y redes sociales

Considerando el contexto actual, llamado por muchos autores de Post-modernidad, este trabajo propone un análisis del ocio en cuanto una necesidad humana y dimensión de la cultura, vinculándolo con las nuevas posibilidades generadas por internet y las redes sociales online. Se busca comprender cuales son las razones que justifican el creciente interés de diferentes personas, en todo el mundo, por las redes sociales online, cuales necesidades ellas satisfacen y de qué manera eso viene aconteciendo en relación al ocio. Precisamos aprovechar el potencial de las nuevas tecnologías para satisfacer sinérgicamente nuestras necesidades humanas, incluida la necesidad de ocio, buscando superar la evasión, la apatía, el consumismo, la alienación y las patologías producidas por las varias pobrezas, que no se remiten solo a la pobreza económica y material. Así, cada uno/a de nosotros precisa incorporar la condición de sujeto histórico en su propio cotidiano, lo que solo puede ser concretizado por la vía de una educación problematizadora, crítica y transformadora. Ese cambio de paradigma fue identificado ya hace mucho tiempo y ya está ampliamente incorporado en el plano del discurso, pero, precisa alcanzar el campo de las acciones concretas en la cotidianidad de nuestras prácticas educativas. El ocio tiene mucho para contribuir con ese proceso, por eso puede ser visualizado como una importante herramienta educativa a ser potencializada  en las redes sociales online. En síntesis, la tesis defendida es que el ocio problematizador, crítico, sinérgico y transformacional puede ser una importante herramienta para movilizar experiencias contrahegemónicas, colaborando con el aprendizaje para la transformación social y cultural, lo que también puede ser desarrollado a través de internet y las redes sociales.