524.5 Jóvenes militantes y ciclos de la confrontación

Friday, August 3, 2012: 1:10 PM
Faculty of Economics, TBA
Cleide Magáli SANTOS , Educaçăo, Universidade do Estado da Bahia, Salvador, Brazil
Recientemente, Brasil se ha convertido una fuerza que acelera lo desarrollo económico y avanza en los derechos sociales. Sin embargo, los años de las acciones de la desastrosa política dejó un legado difícil: la corrupción. Ante esta situación, los jóvenes brasileños organizar acciones de protesta. La edad parece influir en la decisión de participar en manifestaciones (Fraile y Ferrer, 1997).En el caso de los jóvenes según Oliveira (2002), la oposición expresaron 1960 inspirado en el humanismo, en defensa del hombre contra el sistema, contra el orden social existente, con el rechazo del capitalismo (manifestaciones en Francia, EEUU, Japón, Italia, Alemania, Checoslovaquia, México y Brasil). En las décadas siguientes, estas acciones se produjeron en el retiro. Como Klein (2002), el reciente crecimiento de los jóvenes militantes se le asigna a la negativa de la razón instrumental y la negativa lo capital. En Brasil, la década de 1990 fue perjudicial para la movilización de los actores colectivos, por la aplicación de la hegemonía neoliberal de Collor Melo, Itamar Franco y FHC. Por otro lado, según Sousa (2003), desde finales de 1990, los jóvenes se han movilizado una resistencia global, vinculados con grupos como el Foro Social Mundial y la adición de jóvenes punks, anarquistas, comunistas, socialistas y sin etiquetas. Cito sólo dos ejemplos - abren y cierran la primera década del 2000 - Mayo Baiano (2001), cuando jóvenes y otros actores, ocuparon las calles en protesta contra la violación del Senado, lo que requiere la ética en la política a través de la cancelación de tres senadores y acciones en 2009, la destitución del gobernador de Brasilia, por conducta impropia. Examinamos, conceptos de Tarrow (2009) en los diferentes ciclos de la confrontación (dinámica) y los poderes de acción (la exploración y creación de oportunidades,  de marcos y las estructuras de movilización).