La Complejización De Los Procesos De Transición a La Vida Adulta En España: Claves Interpretativas

El análisis de cómo los jóvenes construyen y deciden sobre sus transiciones en las distintas etapas de la vida ha sido analizado desde diferentes enfoques (sociológicos, económicos, demográficos y psicológicos) pero la mayoría de estos análisis no incorpora la perspectiva longitudinal de las cohortes generacionales que pone en juego el tiempo y el contexto.

Prácticamente todos los investigadores coinciden en destacar que las transiciones son más intricadas, se ha prolongado el periodo de la adolescencia- juventud y se ha generalizado la reversibilidad de las mismas, quebrando el principio de linealidad que las caracterizaba en el pasado, aumentando la diversidad y pluralidad de situaciones (Côté, 2014; Furlong, 2013; Leccardi y Ruspini, 2006).

En el caso español el análisis de estos procesos transicionales de los jóvenes se ha hecho desde instrumentos conceptuales y metodológicos que se adecuaban a las fuentes de datos disponibles y que no siempre recogían adecuadamente el significado de las transiciones en los ejes subjetivo-temporales del contexto socio-económico y cultural en el que se producen.

En esta presentación nos proponemos aportar evidencias para el caso español de cómo las transiciones se han complejizado en eventos múltiples que no se corresponden únicamente con la salida definitiva del hogar familiar, la inserción en el mercado laboral y la formación de la pareja y la familia, sino que hay situaciones intermedias con numerosos cambios y una mayor presencia de trayectorias reversibles que distorsionan la concepción temporal lineal de las transiciones. Como hipótesis apuntamos que las mujeres están siendo las auténticas protagonistas de las transformaciones más notables para revertir lo que entendíamos por transiciones lineales en formas de eventos demográficos.