Globalización y Construcción Identitaria. El Caso De Los Jóvenes Universitarios En México

La globalización ha generado diversos procesos que permiten la movilidad de productos, mercancías, personas, información e ideas sin que las fronteras de los países sean un obstáculo, salvo en algunos casos. En el proceso identitario, las costumbres, valores y significados de una determinada región eran los que conformaban la identidad de una persona o colectivo. Con los procesos de movilidad resultado de la globalización, la permanencia física en un lugar no son necesariamente determinantes en la conformación de la identidad, ya que al estar en contacto con los productos, valores e ideas de otros lugares, éstos van formando parte de los significados que se construyen. La globalización crea una nueva manera de construcción identitaria. Lo anterior puede observarse con mayor facilidad en las ciudades, donde existen los recursos que permiten este intercambio de ideas. Dentro de los centros urbanos, los jóvenes por sus características, resultan consumidores ideales de las propuestas surgidas en el entorno global. En este sector, quienes estudian un grado universitario pueden contar con mayores elementos de asimilación y mayor movilidad para integrarse en un sistema global. Por esto, resulta pertinente estudiar cómo es que la identidad de los jóvenes universitarios se construye. La ponencia que se propone es parte de la investigación que se realiza para integrar la tesis de grado dentro del programa del Doctorado en Ciencias Sociales. Se busca explicar cómo se da la construcción identitaria a través de los agentes socializadores presentes en la vida de los jóvenes. Los medios de comunicación y las tecnologías de información resultan de gran importancia en este proceso, ya que es gracias a ellos que se facilita el intercambio de ideas. Para entender cómo una persona ha construido su identidad con base en la internalización de los significados externos, se estudia cómo verbaliza su historia.