31.3
Análisis De Las Creencias y La Percepción Del Contexto Social En Cadetes Argentinos

Monday, 16 July 2018: 18:00
Location: 104C (MTCC NORTH BUILDING)
Oral Presentation
Marcela MURATORI, CONICET/Universidad de Buenos Aires. UNDEF/Colegio Militar de la Nación, Argentina
Para entender las conductas de las personas, sean éstas funcionales o disfuncionales, es necesario considerarlas como el resultado de aspectos culturales, tales como los valores, creencias y expectativas, y de los procesos psicológicos que aquellos moldean. En este sentido, es necesario conocer los valores, las creencias y las ideologías que predominan en un entorno determinado dado que los distintos patrones culturales generan diferencias intra e interculturales en relación a distintas problemáticas sociales, siendo una de ellas, el delito y la inseguridad. En este marco se desarrolló un estudio empírico con el objetivo de explorar la relación entre la percepción del contexto social, las creencias y los valores con distintos indicadores de inseguridad ciudadana. La muestra, no probabilística intencional, estuvo compuesta por 249 cadetes de una institución militar argentina. Los datos muestran niveles óptimos de bienestar social, sobre todo en lo que refiere a la contribución social. Sin embargo, los cadetes perciben que las emociones negativas son las que sobresalen en el ambiente, dando cuenta de un clima emocional negativo. Se vivencia que la forma de resolver los conflictos es a través de la violencia, que el mecanismo del respeto mutuo no es lo que prevalece y que hay una sensación de enojo, rabia y desesperanza. De manera coherente, la confianza en las instituciones políticas es muy baja así como lo es la percepción del predominio de emociones positivas en el entorno. Si bien el miedo al delito es bajo, la percepción de riesgo es alta y se exhibe una alta frecuencia de conductas de auto-protección, en especial de tipo prudente. Por último, se verifica que la percepción de inseguridad reduce el bienestar, la confianza institucional y la percepción del clima emocional de los cadetes, así como aumenta los niveles de conservación, de dominancia social y autoritarismo.