JS-58.9
Trajectoires Et Identités Professionnelles à Risque. Le Cas Des Musiciens De Concert Au Mexique.
Trajectoires Et Identités Professionnelles à Risque. Le Cas Des Musiciens De Concert Au Mexique.
Wednesday, 13 July 2016
Location: Hörsaal 18 (Juridicum)
Distributed Paper
Ce document explore les dilemmes de l’emploi artistique dans un marché qui, comme c’est le cas au Mexique, tend à normaliser la précarité. Pour analyser l'impact de ce phénomène, on analyse les parcours d’un groupe de musiciens professionnels de la musique de concert, qui montrent les tensions entre une formation fortement influencée par certaines figures de référence et un marché contraire à ses aspirations vocationnelle et de prestige social. On peut ainsi observer, parmi l'élite des musiciens d'orchestre et des professeurs de l'enseignement supérieur, quelques trajectoires stables avec réalisation professionnelle alors que pour le reste des musiciens, les parcours sont plus aléatoires, les conduisant parfois jusqu’à la perte de leur identité professionnelle. L'hypothèse que nous soutenons dans cette recherche est que l'érosion de l'emploi stable suppose une combinaison changeante d’emplois principaux et secondaires tout au long de la vie des musiciens. Lorsque cette situation tend à perdurer parmi les musiciens, dans des conditions qui les amènent à travailler en dehors de leur domaine professionnel, et dans des activités moins qualifiés, nous identifions une trajectoire précaire ou risquée qui se caractérise par l’accumulation ou la succession de statuts diversifiés d’emploi. Pour discuter ce processus on adopte une méthodologie mixte avec une emphase sur les aspects qualitatifs de la profession. En suivant cette ligne de pensée, on analyse les types de trajectoires selon leur stabilité contractuelle et la combinaison d’emplois principaux et secondaires tout au long de la vie active des individus. Dans ce contexte, s’approfondissent les images que les musiciens eux-mêmes construisent sur leurs propres trajectoires, ce qui nous permet d'expliquer les différentes séquences d’emplois qui peuvent conduire à la construction des identités positives ou négatives sur leur profession.