Third ISA Forum of Sociology (July 10-14, 2016)

584

La Investigación Interdisciplinaria desde la Sociocibernética y Sistemas Sociales Complejos

RC51 Sociocybernetics (host committee)

Language: English and Spanish

La cantidad de factores interrelacionados que caracterizan a los fenómenos sociales en la actualidad, necesitan ser estudiados como complejos cognoscitivos, que requieren de una reflexión colectiva y un enfoque interdisciplinario, puesto que se comportan como sistemas sociales complejos. Así entonces, la investigación interdisciplinaria responde a la actual complejidad de los problemas sociales y exige, por tanto, que cada problema se observe como un sistema complejo, o como una representación de un recorte de una realidad vista como “totalidad organizada en la cual los elementos no son “separables” y, por tanto, no pueden ser estudiados aisladamente” (García, R., 2006). 
Es importante para el trabajo interdisciplinar que los docentes a nivel superior cuenten con una formación rigurosa en la producción de investigación de alto nivel, lo que implica una sólida preparación epistemológica, teórica, metodológica y técnica, que contempla el desarrollo de nuevas habilidades para trabajar con la información, con la investigación y con la comunicación.
Esta sesión pretende resolver algunas preguntas vinculadas a la investigación interdisciplinaria como estrategia docente y siguiendo los principios y propuesta de la sociocibernética: ¿Cómo motivar a los estudiantes y guiarlos para un acercamiento con la realidad desde un pensamiento complejo?; ¿Cómo hacer para que el aprendizaje tenga sentido para ellos?; ¿Por qué la investigación interdisciplinaria podría ser una estrategia docente para ayudar a formar a nuestros estudiantes de manera distinta?; ¿Cómo podemos estimular, motivar ese proceso constructivo dentro y/o fuera del aula? Posters: