Prévenir Plutôt Que Guérir : Le Rôle Crucial Des Parents Dans La Prévention Des Comportements Addictifs

Ce papier explore l'importance d'une approche préventive et participative dans la lutte contre des problèmes de comportement tels que la violence, le décrochage scolaire et, notamment, les comportements addictifs incluant non seulement la consommation de substances psychoactives, mais aussi des addictions comportementales comme l'addiction aux écrans ou aux jeux vidéo.

Cette approche implique La prévention universelle qui vise tous les élèves à travers des programmes de sensibilisation favorisant un environnement scolaire sain, la prévention ciblée qui s'adresse spécifiquement aux groupes à risque avec des ateliers et un soutien psychologique et enfin, la prévention sélective qui se concentre sur les élèves étant déjà en difficulté, nécessitant des interventions personnalisées.

L’aspect fondamental de cette approche participative est celui de l'implication active des parents. Leur participation renforce l'efficacité des initiatives éducatives et permet un suivi régulier des élèves à côté de la collaboration entre enseignants, éducateurs, psychologues et travailleurs sociaux qui est essentielle pour créer un réseau de soutien solide autour des élèves.

Des programmes comme le Child-Parent Center (CPC) ont démontré leur efficacité en montrant que l'implication parentale est liée à une diminution des problèmes de comportement chez les enfants, ce qui peut prévenir des comportements addictifs à l'avenir. En participant au CPC, les parents sont davantage impliqués et ont des attentes plus élevées, ce qui a un impact positif sur les compétences et le comportement des adolescents (Hayakawa et al., 2016).

Nous examinerons plusieurs questions dont : Comment une intervention socio-éducative participative peut sensibiliser les jeunes aux dangers des addictions? Comment convaincre les parents de s'engager activement dans ces initiatives ? Et comment intervenir auprès des élèves vulnérables, qui sont confrontés à des défis liés à leurs profil de personnalités ou à leurs environnements difficiles par rapport au comportement addictif ?