817.2
La Internalización y Externalización De Información Desde El Ieai; Huella Significativa Para El Aprendizaje Significativo
Así como un problema complejo requiere de la investigación interdisciplinaria, las causas que lo originan requieren de un instrumento que muestre las relaciones y sus efectos emergentes.
El IEAI es una base de datos que a manera de observatorio, nos ofrece una “Huella Significativa” porque está construida y relacionada con:
- La Epistemología Genética.- Nos ayuda a explicar y explicarnos la construcción y el desarrollo de los procesos cognoscitivos en una representación externa.
- Sistemas Complejos.- Es un conjunto de elementos / relaciones heterogéneos e interdefinidos que se comportan como una totalidad relativa.
- Cibercultur@.- Está completamente dedicado al cultivo de tres culturas potenciadas por TICC: Cultura de Información, Cultura de Conocimiento y Cultura de Comunicación.
- Sociocibernética.- Es un objeto de estudio que propicia la auto organización de quienes lo integran.
- Investigación Interdisciplinaria.- Está constituído por elementos multidisciplinarios que interactúan en prácticas de integración/diferenciación en una constante sincronización dialéctica.
Se suman otros cuerpos teóricos para conformar las “Fases Dinámicas Solidarias”, estos son: Lev Vygotsky con el Objeto Mediador y Zona de Desarrollo Próximo, Engeström con la Teoría de la Actividad Ampliada y Ausubel con el Aprendizaje Significativo. Esto, nos permite explicar y justificar, el sistema que nos deja ver representado el cómo aprendemos, como enseñamos para vivir en comunidad.
Este sistema, permite que lo capturado en fríos formatos de rutina, sean procesados sistémicamente por la Cibercultur@, para que sea posible observarla desde la Sociocibernética, procurando siempre la interacción de las ciencias, las culturas y las tecnologías.