Justicia Ecosocial y Buen Vivir ; Nuevo Enfoque De Desarrollo Social Comunitario Integral e Integrador

En vistas a explorar modelos y actuaciones de desarrollo comunitario ligados al territorio, en la búsqueda de expandir el concepto clásico de ciudadanía hacia un nuevo enfoque que incorpore la dimensión ambiental, sociocultural, comunitaria y el contexto ecológico, se trabajará, desde una perspectiva micro y macrosociológica, tendiendo puentes hacia nuevas nociones de justicia ecosocial y “buen vivir“ como vías de reflexión, prestando atención al universo de riesgos globales y  la dependencia del ser humano y su cultura con el entorno físico-natural, y  reflexionando acerca del sentido comunitario de la vida en relación con la naturaleza, proyectado desde el paradigma de “buen vivir”. Tomando como referencia el concepto de desarrollo a escala humana de Manfred Max Neef (1986, 2010, 2011) y  las aportaciones de  diversas escuelas Latinoamericanas, con la finalidad de encontrar elementos que configuren enfoques vinculados a dicho paradigma, que hagan converger principios de austeridad, justicia socioambiental, y su proyección al ámbito urbano. Nuevos modelos de prosperidad vinculados al concepto “buen vivir” inspirados en culturas ancestrales, pues cada vez  más  estudios nos demuestran que la humanidad no puede resistir, ni sobrevivir a riesgos que emergen de una sociedad sin límites, egoísta, consumista y medioambientalmente empobrecida.

Se profundizará sobre dicho concepto, en contraste con el  de desarrollo sostenible de la Unión Europea, centrado exclusivamente en la dimensión medioambiental y su afectación a la economía, intentando en ocasiones justificar y manipular la  dimensión ecosocial aquí aportada. Un contraste, con especial atención al sentido comunitario de la vida y en relación con la naturaleza proyectado desde el concepto de “buen vivir” en América Latina, reflexionando sobre otras formas de vida que lleven a reconstruir el modelo de prosperidad, tras el fracaso del  modelo consumista imperante, e indagar acerca de qué podemos aprender de esas tradiciones comunitarias y cómo se están teorizando estos conceptos.