847.2
Webdocs Interactivos: Reflexiones Sobre La Construcción De Alternativas Narrativas, Procesos Artísticos Colaborativos y Sus Implicaciones Como Sistema Complejo De Información

Wednesday, 18 July 2018: 08:45
Location: 205A (MTCC NORTH BUILDING)
Oral Presentation
Eden BERNAL PONCE, UNAM, Mexico
El cine es un importante medio para la construcción de imaginarios sobre el mundo, se ve trastocado por el surgimiento de las tecnologías digitales audiovisuales y la utilización de la computadora. Con la evolución de los procesos cinematográficos digitales basados en el ordenador, a finales de la década del 2000 surgen los webdoc interactivos; formas híbridas donde confluyen el género cinematográfico documental y la operatividad de un sitio web. Estas propuestas incorporan elementos como la hipermedialidad y la interactividad con el usuario para generar una estructura rizomática y una narrativa no lineal. Esto implica un cambio en el paradigma de construcción de discursos de no ficción. El presente estudio es un análisis de dicha transformación a partir de en tres webdocs interactivos: Prison Valley (2009), de Philippe Brault y David Dufresne; Mapa Fílmico de un País (2012 - ), del colectivo MAFI TV; y Las Sinsombrero, de Tania Balló (2015). Esta obras nos permiten identificar de los elementos principales del cambio de paradigma: a) las formas alternativas de montaje cinematográfico que permiten que las películas habiten fuera de su dispositivo tradicional; b) los diseños colaborativos que permiten la participación del usuario –normalmente pensado como espectador-, lo cual trastoca la experiencia cognoscitiva del mismo; c) los procesos de investigación que, a través de un medio artístico, permite el webdoc interactivo; y 4) la organización de la investigación en un sistema de información con características similares a las descritas por Edgar Morin como propias de la epistemología de la complejidad; tales como el reconocimiento de la presencia del sujeto, el conocimiento como organización de datos bajo una lógica que admite su imperfección y que permite la interacción con la sociedad y que esta exprese sus dudas con respecto a la información presentada.